¿QUÉ HEMOS PLANEADO Y PROYECTADO PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL AULA?

Se ha presentado un proyecto a las Directivas para volver la sala de sistemas auto sostenible y es el siguiente:
                                                                                                      PROPUESTA
“ESTRATEGIAS PARA QUE LA SALA DE INFORMÁTICA SEA AUTOSOSTENIBLE”







ÁREA DE INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA



                                                                    


I.E. GIMNASIO RISARALDA

SALA DE INFORMÁTICA

PEREIRA, SEPTIEMBRE DE 2009





INTRODUCCIÓN





Nuestra Institución Educativa ha sido dotada de 28 equipos por COMPUTADORES PARA EDUCAR, además de un regulador donado por el Municipio de Pereira.


Para lograr que la sala de informática sea auto sostenible  en el sentido de recuperar las partes de los equipos que han sido deteriorados o dañados por los estudiantes, se lanza esta propuesta a las Directivas del Colegio, y poder lograr así mantener la sala en perfectas condiciones para que los estudiantes y las personas que necesiten la sala, puedan contar con los equipos completos y con un trabajo eficiente.


JUSTIFICACIÓN
Preguntas:



¿Cómo administrar eficientemente la sala de informática, utilizando para ello las habilidades y destrezas del recurso humano?

¿Cómo hacer que el proyecto sea sostenible con un mínimo de gastos y una máxima utilización del recurso disponible?

¿Cómo sostener este esquema administrativo y técnico a largo plazo?



La administración eficiente de una sala de informática requiere de mucho esfuerzo y dedicación por parte del administrador y el docente o los docentes que la utilicen. Uno de los principios fundamentales de una buena administración es delegar funciones y compartir responsabilidades.



Esto no solo facilita los procesos administrativos, sino que crea un sentido de pertenencia en aquellos que hacen parte de la administración y utilización de la sala.


  

OBJETIVOS





OBJETIVO GENERAL

Convertir la sala de informática en un ente auto sostenible para que no se presente el problema de desactivar computadores por falta de mouse o teclado o porque no hay como pagarle al técnico que revise y cancele los virus que tenga.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Tener la sala de informática al día en cuanto a hardware y software
  • Permitir que cada uno de los estudiantes participe en el logro del objetivo general
  • Permitir a los estudiantes hacer algo lúdico pero contribuyendo a la sostenibilidad
PROPUESTA



La propuesta es permitir que los estudiantes en el descanso, realicen algunas  actividades que les gusta, pero de una manera controlada, como es el de chatear y jugar, pero deben pagar por equipo $400,oo pesos  y si el estudiantes es encontrado infraganti haciéndolo en horas no autorizadas o de clase, deben pagar de multa $500.oo pesos.


Se consultó sobre todo con algunos grupos de estudiantes de la jornada de la tarde, advirtiéndoles que si alguno de ellos no estaba de acuerdo entonces no se realizaba, solo uno de los grupos consultados, dos de las estudiantes de 6C no estuvieron de acuerdo pero más tarde pidieron disculpas y se retractaron, igualmente se les dijo que no se hacía con este grupo por esa razón.


El resultado de la consulta a los estudiantes fue positivo, sacando como conclusión que se puede realizar y así obtener recursos para tener la sala al orden del día, sin necesidad de pedir grandes cantidades de dinero que para ellos, así lo tengan, es traumático.


Tenemos la certeza de que si es aceptado el proyecto, se van a respetar las fechas que se asignen para esta propuesta y se escogerá dentro de los estudiantes uno que sea responsable para que maneje la alcancía que va a ser donada por uno de ellos, para cada salón o grupo habrá una alcancía.



¿QUÉ HEMOS LOGRADO CON CADA UNO DE LOS TALLERES?

  • Sensibilizarnos acerca del cuidado de la sala.
  • Conocer el objetivo de COMPUTADORES PARA EDUCAR.
  • Concientizarnos sobre cómo hacer que la sala sea auto sostenible.
  • Lograr que algunos de los docentes se capaciten en el conocimiento tanto de software como del hardware.
  • Algunos docentes han perdido el miedo a interactuar con los computadores y los están utilizando más en su quehacer pedagógico.
  • Concientización de los entes de la institución en solucionar el problema de la sede primaria en la conectividad.

CÓMO ES FÍSICAMENTE NUESTRA AULA?

El aula está orientada de manera que se aprovecharon todos los espacios para que los estudiantes estuvieran cómodos mientras trabajan, y de tal manera que se puede visualizar lo que cada uno de los equipos está trabajando, la iluminación es adecuada, la aireación está un poco limitada y en épocas de calor la sala se pone muy caliente, sería la única debilidad que tiene la sala, en cuanto a infraestructura.


Los estudiantes dan su concepto también:


SEBASTIÁN VARGAS, GRADO 8B:
El aula de informática ahora esta mejor como estaba antes porque quedó más grande y más amplia,  así quedó más amplia


JUAN PABLO CASTAÑO GRADO 8C:
Esta muy bonita con los adornos de las guirnaldas.


CAROL MICHELL, GRADO 7A:
A mi me parece sin campo  estrecho.


DERLY DAHIANA, GRADO 7A:
Me parece que es un lugar muy agradable, lejos del sol y fresco
La sala es muy  bonita esta muy bien cuidada muy bien decorada, los colores son muy llamativos y la decoración es muy bonita.


ANGÉLICA MEJÍA, GRADO 6A:
Es amplia  y agradable.


JOHAN ANDREY LEMUS, GRADO 7B:


Es muy limpia trabajamos cómodos quedó más amplia.

CÓMO FUIMOS BENEFICIADOS ?

Fuimos beneficiados recibiendo 28 computadores que están fortaleciendo la sala de informática, en el sentido de lograr que sean, máximo dos niños por computador y de esta manera lograr un mejor aprendizaje, resolución de problemas en grupo, y práctica de los programas establecidos de manera casi individual.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto se realiza para participar en el concurso SUEÑOS DE AULA.  Con él queremos aportar experiencias significativas logradas a través de la utilización de las TICs, así como el logro de habilidades adquiridas en la práctica para llevar este proyecto a su buen fin. 

INTRODUCCIÓN


Con el ánimo de participar en el concurso SUEÑOS DE AULA, la Institución Educativa Gimnasio Risaralda, presenta este proyecto que tiene un resultado significativo para todos los miembros de la comunidad educativa los logros alcanzados con los participantes activos del proyecto.


De esta manera estamos aprovechando las habilidades de los estudiantes, en la competencia de utilización de las TICs en la consulta sobre el tema o la técnica que estamos desarrollando en el proyecto como es el KIRIGAMI.


Por medio de la consulta en un buscador de INTERNET, los estudiantes con debilidades cognitivas aprenderán la teoría sobre la técnica además la práctica de hacer guirnaldas de papel con la misma.


Esperamos entonces que este proyecto llene las expectativas de los evaluadores del concurso, asi como de las Directivas y la comunidad en general de la Institución.

PRESENTACIÓN






PROYECTO
“SUEÑOS EN CUADRADO”




COMITÉ ENCARGADO
COMPUTADORES PARA EDUCAR




I.E. GIMNASIO RISARALDA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
PEREIRA, OCTUBRE 23 DE 2009
 
ARCHIVOS- SUEÑOS EN CUADRADO | TNB